Estimad@s estudiantes, estamos ya en la última etapa de la asignatura. Espero que el material audiovisual siguiente, les permita reforzar, aclarar, ampliar, comprender e interpretar lo que hemos estudiado en clases sobre el tema...felicidades por su empeño, y continua con buén ánimo.
Derivadas: Recta tangente/ Normal-Parte 1 (): http://www.youtube.com/watch?v=zRWR92DkVm8
Derivadas: Recta tangente - Normal. Parte 2 (): http://www.youtube.com/watch?v=1kr4cignyf0
Derivación Implícita y cómo hallar la Ecuación de la Recta Tangente (): http://www.youtube.com/watch?v=OGxIRLjhcqo
Asíntotas ():
http://www.youtube.com/watch?v=adxHYh-0OHM
http://www.youtube.com/watch?v=EJ1QSnfR9HI
http://www.youtube.com/watch?v=x4hxYbIqOfs
Derivadas: Máximos, mínimos e inflexión PARTE 1 (): http://www.youtube.com/watch?v=gGaTiwsdOTc
Derivadas: Máximos, mínimos e inflexión. Parte 2 (): http://www.youtube.com/watch?v=MOmsAJ3fJds
Aplicación de la Derivada al trazado de curvas (parte 1 de 2) (): http://www.youtube.com/watch?v=B3A1Ge9udvI
Aplicación de la Derivada al trazado de curvas (parte 2 de 2) (): http://www.youtube.com/watch?v=XEzbU-EMkx0
Aplicaciones derivadas POMPA DE JABON (): http://www.youtube.com/watch?v=F4KS3zd7Mf8
Aplicaciones de la derivada aviones (): http://www.youtube.com/watch?v=zV3rguoOYpI
Aplicaciones de la derivada AEROPLANO (): http://www.youtube.com/watch?v=U4OLVtIiM74
Como información adicional, ya que por tiempo no logramos discutirlo en el salón de clases
Problema de máximos y mínimos (Números) (): http://www.youtube.com/watch?v=pd1fyDIQiiQ
Problema de máximos y mínimos (Geometría) (): http://www.youtube.com/watch?v=LiJ6ODsiAIA
Problema de máximos y mínimos (): http://www.youtube.com/watch?v=D1pCEBPn7gQ
Problema de máximos y mínimos (): http://www.youtube.com/watch?v=rzGXpu9r1Tg
Problema de máximos y mínimos (): http://www.youtube.com/watch?v=9AhI1j0nx3k
Volumen de una caja en función de X (): http://www.youtube.com/watch?v=pL85wJkIpHc
Resolución de un problema de máximos y mínimos (): http://www.youtube.com/watch?v=TSVK1vFifQ0
Optimización Probl1 Parte1 (): http://www.youtube.com/watch?v=4mAiTaNuAUM
Optimización Probl1 Parte2 (): http://www.youtube.com/watch?v=1q4z8jkdtZQ
Optimización Problema2 (): http://www.youtube.com/watch?v=7yTg36lt2Jc
Optimización Problema 3A (): http://www.youtube.com/watch?v=x9oQOz95kyA
Optimización Problema 3B (): http://www.youtube.com/watch?v=4Enm6OMQcGA
Máximos y mínimos Optimización de un volumen (): http://www.youtube.com/watch?v=dGZx2882v6Y
Máximos y mínimos Problema (): http://www.youtube.com/watch?v=i3Kg3Pt0jUk
APLICACIÓN DE LA DERIVADA [(CALCULO I) (CAPÍTULO IV) (II BIMESTRE)] (más de una hora de duración): http://www.youtube.com/watch?v=YqoSUOoFS6Y
"Humanizar el conocimiento es fundamental para revolucionar la educación" -Augusto Cury-
15 de diciembre de 2011
Cuestionario y Breve Resumen: Unidad 5 (30%)
Indicaciones (por favor síguelas tal cual, es parte de la evaluación) para la realización del Cuestionario y Breve Resumen de la Unidad 5, el que realizarás tomando en cuenta tres videos del material de apoyo, los cuales pondrán como referencia.
1. Es una actividad individual, que no se envía por correo electrónico.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad.
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser preguntas originales y sin repetición.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda, en una única entrada: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras y finalmente f) escribe las referencias de el o los enlaces de los videos -a lo más tres- sobre los que has realizado esta evidencia.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del sábado 17 al domingo 18 de Diciembre.
1. Es una actividad individual, que no se envía por correo electrónico.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad.
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser preguntas originales y sin repetición.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda, en una única entrada: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras y finalmente f) escribe las referencias de el o los enlaces de los videos -a lo más tres- sobre los que has realizado esta evidencia.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del sábado 17 al domingo 18 de Diciembre.
4 de diciembre de 2011
Material de apoyo de la Unidad 4: La Derivada
Un afectuoso saludo, recuerden continuar con el mejor ánimo, la actitud es esencial en al proceso de aprendizaje... espero que la siguiente relación de video de YouTube les sea de suma utilidad.
Aprende a Derivar 1/17: http://www.youtube.com/watch?v=4E0_L08y_r0
Aprende a Derivar 2/17: http://www.youtube.com/watch?v=8XDLFQ5qLz0
Aprende a Derivar 3/17: http://www.youtube.com/watch?v=f8RyNOKteAE
Aprende a Derivar 4/17: http://www.youtube.com/watch?v=RiqwT_xoDSw
Aprende a Derivar 5/17: http://www.youtube.com/watch?v=dmi1gk9RwME
Aprende a Derivar 6/17: http://www.youtube.com/watch?v=IjLIy6RMfZs
Aprende a Derivar 7/17: http://www.youtube.com/watch?v=45f9ymjA71Y
Aprende a Derivar 8/17: http://www.youtube.com/watch?v=3ktEvX3KcjI
Aprende a Derivar 9/17: http://www.youtube.com/watch?v=Pe_qFLv1BJk
Aprende a Derivar 10/17: http://www.youtube.com/watch?v=JFjHdjQwLvg
Aprende a Derivar 11/17: http://www.youtube.com/watch?v=XMX-e-xAYxU
Aprende a Derivar 12/17: http://www.youtube.com/watch?v=IMJds336X8Q
Aprende a Derivar 13/17: http://www.youtube.com/watch?v=kTrajwThF1o
Aprende a Derivar 14/17: http://www.youtube.com/watch?v=T9EDAXk63Vs
Aprende a Derivar 15/17: http://www.youtube.com/watch?v=S9DaJby-upA
Aprende a Derivar 16/17: http://www.youtube.com/watch?v=nZbt9wDWQ-g
Derivación implícita_Ejemplo 4: http://www.youtube.com/watch?v=IAGq6QU6ueY
Límite de formas indeterminada, a través de la Regla de L´Hôpital...
(0/0): http://www.youtube.com/watch?v=3hT8QXwrka0
(infinito / infinito): http://www.youtube.com/watch?v=pCH-M1dYj8M
(infinito menos infinito): http://www.youtube.com/watch?v=6CfXQk8bjXU
(cero por infinito): http://www.youtube.com/watch?v=7Z8axjBqSbo
(cero por infinito): http://www.youtube.com/watch?v=-VY0gLuoun8
(cero elevado a cero): http://www.youtube.com/watch?v=QlpaBgeKPBU
(infinito elevado a la cero): http://www.youtube.com/watch?v=KDtClRoRENs
(uno elevado a infinito): http://www.youtube.com/watch?v=eriY6Oztb5k
Límite de formas indeterminada, a través de la Regla de L´Hôpital...
(0/0): http://www.youtube.com/watch?v=3hT8QXwrka0
(infinito / infinito): http://www.youtube.com/watch?v=pCH-M1dYj8M
(infinito menos infinito): http://www.youtube.com/watch?v=6CfXQk8bjXU
(cero por infinito): http://www.youtube.com/watch?v=7Z8axjBqSbo
(cero por infinito): http://www.youtube.com/watch?v=-VY0gLuoun8
(cero elevado a cero): http://www.youtube.com/watch?v=QlpaBgeKPBU
(infinito elevado a la cero): http://www.youtube.com/watch?v=KDtClRoRENs
(uno elevado a infinito): http://www.youtube.com/watch?v=eriY6Oztb5k
Cuestionario y Breve Resumen: Unidad 4
Parte UNO.- Indicaciones (por favor síguelas para poder tomar en cuenta la evidencia, es decir, no anularla) para la realización del Cuestionario y Breve Resumen de la Unidad 4.
1. Es una actividad individual, que no se envía por correo electrónico.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad.
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser preguntas originales y sin repetición.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del miércoles viernes 9 al domingo 11 de Diciembre.
Gracias por seguir las indicaciones.
1. Es una actividad individual, que no se envía por correo electrónico.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad.
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser preguntas originales y sin repetición.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del miércoles viernes 9 al domingo 11 de Diciembre.
Gracias por seguir las indicaciones.
Parte DOS: Indicaciones para participar en el Foro de Discusión
¿Cómo se deriva y cuál es o son sus significados?¿Por qué?
A continuación, las indicaciones para participar en el Foro de Discusión:
1) escucha atentamente el video2) harás solo una -una única- participación, lo harás dando clic en "Comentario", antes de tu participación escribe tus apellidos y nombres, y cuida tu ortografía. No hagas tres comentarios ni opines en relación a las aportaciones de los demás.
3) en tu única participación, responde a la pregunta que se hace antes de y con base en la figura, fundamentándo tu respuesta única.
4) incluyendo la fecha y hora de tu participación única, cópiala en un documento Word, lo archivas nombrándolo de la siguiente manera: Unidad04_foroApellidos y lo envías al correo granestudianteitz@hotmail.com… en esta ocasión, en Asunto del correo, escribe el Grupo y tus apellidos… en cuanto a la forma y presentación, toma en cuenta las indicaciones impresas, es decir, incluye una portada.
5) esta actividad inicia el viernes 9 y concluye el domingo 11de Diciembre, con el envío del archivo a mi correo electrónico.
¡Qué lo disfrutes!!!... muchas gracias :)
24 de noviembre de 2011
Cuestionario y Breve Resumen: Unidad 3
Parte UNO.- Indicaciones (por favor síguelas para poder tomar en cuenta la evidencia, es decir, no anularla) para la realización del Cuestionario y Breve Resumen de la Unidad 3.
1. Es una actividad individual, que no se envía por correo electrónico.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad.
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser preguntas originales y sin repetición.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del viernes 25 al domingo 27 de Noviembre.
Gracias por seguir las indicaciones.
1. Es una actividad individual, que no se envía por correo electrónico.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad.
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser preguntas originales y sin repetición.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del viernes 25 al domingo 27 de Noviembre.
Gracias por seguir las indicaciones.
4 de noviembre de 2011
Parte DOS: Indicaciones para participar en el Foro de Discusión
Pon atención al siguiente video, cuyo enlace está direccionado a YouTube, y mientras lo ve, considera el siguiente cuestionamiento:
A continuación, participa en el Foro de Discusión, tomando en cuenta los siguientes:
1) harás tres participaciones, lo harás dando clic en "Comentario", antes de cada participación escribe tus apellidos y nombres, y cuida tu ortografía.
2) en tu primera participación y desde tu propio punto de vista, da respuesta al cuestionamiento hecho, fundamentándolo.
3) lee las participaciones de tus otros compañer@s, y reflexiona sobre ellas... si todavía no hay participaciones, espera a que al menos tres de tus compañer@s lo hagan.
4) en tu segunda participación, comenta, de manera respetuosa, sobre lo que al menos tres de tus compañer@s han expuesto, refiriéndote a ell@s por sus nombres y apellidos.
7) esta actividad inicia el virnes 25 y concluye el domingo 27 de Noviembre, con el envío del archivo a mi correo electrónico.
¿Qué situaciones se relacionan con las sucesiones y cuáles están en límite?
El enlace es: http://youtu.be/FOpfTWexD64 A continuación, participa en el Foro de Discusión, tomando en cuenta los siguientes:
1) harás tres participaciones, lo harás dando clic en "Comentario", antes de cada participación escribe tus apellidos y nombres, y cuida tu ortografía.
2) en tu primera participación y desde tu propio punto de vista, da respuesta al cuestionamiento hecho, fundamentándolo.
3) lee las participaciones de tus otros compañer@s, y reflexiona sobre ellas... si todavía no hay participaciones, espera a que al menos tres de tus compañer@s lo hagan.
4) en tu segunda participación, comenta, de manera respetuosa, sobre lo que al menos tres de tus compañer@s han expuesto, refiriéndote a ell@s por sus nombres y apellidos.
No se aceptan comentarios como: "pienso u opino igual que...", "estoy de acuerdo con todos...", "así como dicen mis compañeros...", sino que debes fundamentar tus opiniones sobre los comentarios que otr@s escriben. Tampoco se acepta la repetición de comentarios.
5) en tu tercera y última participación, escribe la o las conclusiones a las que hayas llegado.
6) incluyendo la fecha y hora de las participaciones, copia cada una de tus tres en un documento Word, lo archivas nombrándolo de la siguiente manera: Unidad03_foroApellidos y lo envías al correo granestudianteitz@hotmail.com… en esta ocasión, en Asunto del correo, escribe el Grupo y tus apellidos… en cuanto a la forma y presentación, toma en cuenta las indicaciones impresas, es decir, incluye una portada.
5) en tu tercera y última participación, escribe la o las conclusiones a las que hayas llegado.
6) incluyendo la fecha y hora de las participaciones, copia cada una de tus tres en un documento Word, lo archivas nombrándolo de la siguiente manera: Unidad03_foroApellidos y lo envías al correo granestudianteitz@hotmail.com… en esta ocasión, en Asunto del correo, escribe el Grupo y tus apellidos… en cuanto a la forma y presentación, toma en cuenta las indicaciones impresas, es decir, incluye una portada.
7) esta actividad inicia el virnes 25 y concluye el domingo 27 de Noviembre, con el envío del archivo a mi correo electrónico.
Por favor, lee bien y sigue las indicaciones… ... muchas gracias :)
Material de apoyo para la Unidad 3- Límites y Continuidad
(Lunes 7 de Noviembre, a las 9:45 am en la Sala de Eventos del Restaurantes los Arcos Imperial (segundo piso), está en Jojutla, sobre la calle Cuauhtémoc, Número 113 -es la calle que está al lado izquierdo de la Presidencia Municipal de Jojutla-... el restaurante esta justo enfrente de la Procuradoria... habrá refrigerio)
Iniciamos la unidad a partir del tema 2.9 -sucesiones infinitas-, y partir de ellas para introducir los límites. Espero que este material ayude a aclarar sus dudas.
Etapa UNO -sobre sucesiones-
Término general de una suceción (1/3) (5:01): http://youtu.be/bfOVLA5Wmbo
Término general de una suceción (2/3) (8:37): http://youtu.be/ufmVAudKkuE
Término general de una suceción (3/3) (8:33): http://youtu.be/HOQBU10noqA
Etapa DOS -sobre límites y continuidad- (pendiente)
Se explica cómo determinar los límites de una función para distintos valores usando una gráfica (1:57): http://www.youtube.com/watch?v=Tt9LK8YF5iY
Iniciamos la unidad a partir del tema 2.9 -sucesiones infinitas-, y partir de ellas para introducir los límites. Espero que este material ayude a aclarar sus dudas.
Etapa UNO -sobre sucesiones-
Término general de una suceción (1/3) (5:01): http://youtu.be/bfOVLA5Wmbo
Término general de una suceción (2/3) (8:37): http://youtu.be/ufmVAudKkuE
Término general de una suceción (3/3) (8:33): http://youtu.be/HOQBU10noqA
Etapa DOS -sobre límites y continuidad- (pendiente)
Se explica cómo determinar los límites de una función para distintos valores usando una gráfica (1:57): http://www.youtube.com/watch?v=Tt9LK8YF5iY
Cálculo de límites a partir de la gráfica de una función (6:48): http://www.youtube.com/watch?v=EYcwxYab0Qk
Solución de un límite usando factorización (3:38): http://www.youtube.com/watch?v=5O8FrUAscbU
Límite de una función racional (4:06): http://www.youtube.com/watch?v=vflZE837OQ0
Límite de una función racional 2 (3:49): http://www.youtube.com/watch?v=flBjfvFm8Lc
Solución de un Límite usando Conjugación (4:51): http://www.youtube.com/watch?v=wmI1sAyyLu4
Límite con factorización y racionalización (5:20): http://www.youtube.com/watch?v=Z5_GyMKJTVk
Límite con racionalización y factorización (7:47): http://www.youtube.com/watch?v=eZeF0ToL_OA
Límite trigonométrico caso 1.mp4 (1:51): http://www.youtube.com/watch?v=ZTqCxPaiMTI
Límite trigonométrico caso 2.mp4 (3:47): http://www.youtube.com/watch?v=AH68YMOBdmk
Límite trigonométrico caso 3.mp4 (9:19): http://www.youtube.com/watch?v=msvO6qD8c-I
Límite trigonométrico caso 4.mp4 (7:24): http://www.youtube.com/watch?v=47DlqYEM2X0
Límite Trigonométrico (5:35): http://www.youtube.com/watch?v=PgOU6hYfk4s
Límite Trigonométrico (4:03): http://www.youtube.com/watch?v=XaCVvZdSxkQ
Ejercicios resueltos de límites (1:43): http://www.youtube.com/watch?v=Zb-cgziuOgM
Límite cuando x tiende al infinito caso 1.mp4 (2:24): http://www.youtube.com/watch?v=_iT6rMDioiY
Límite cuando x tiende al infinito caso 2.mp4 (3:11): http://www.youtube.com/watch?v=YjOWEqJnnJ0
Límite cuando x tiende al infinito caso 3.mp4 (3:41): http://www.youtube.com/watch?v=FjBAC9Yf0SM
Límite cuando x tiende al infinito caso 4.mp4 (5:40): http://www.youtube.com/watch?v=SfjPvWx8pk8
Determinación de huecos y asíntotas verticales de una función (6:25): http://www.youtube.com/watch?v=95lu9CnSnAM
ASINTOTAS HORIZONTALES (2:41): http://www.youtube.com/watch?v=pussUMVSQdM
Asíntotas (5:03): http://www.youtube.com/watch?v=LHWepipyAnA
Asíntotas (8:56): http://www.youtube.com/watch?v=EJ1QSnfR9HI
AINTE Matemáticas 1 Bachillerato Asíntotas verticales 2 en la misma función (8:57): http://www.youtube.com/watch?v=WEw6J5PGF_A
AINTE VE Matemáticas 1 Bachillerato Asíntota Horizontal Límites Infinito (2:30): http://www.youtube.com/watch?v=lpG131V8NLo
AINTE Matemáticas 1 Bachillerato Asíntota oblicua 10 (5:19): http://www.youtube.com/watch?v=tsvDv9sAd5c
Continuidad de una función en un punto (3:04): http://www.youtube.com/watch?v=duSWt3lYEtY
Continuidad de una función en intervalo (7:42): http://www.youtube.com/watch?v=OqqQmQamMD4
WIKI_CONSULTA_FI_unlz_AUTOEV1-CONTINUIDAD (9:57): http://www.youtube.com/watch?v=orHxRNST4-4
La vida está colmada de situaciones límites a través de las sucesiones continuas y discontinuas de momentos e instantes que varían de acuerdo al contexto y sus circunstancias... saludos... Ánimo!!!... estamos a la mitad del camino.
12 de octubre de 2011
Cuestionario y Breve Resumen: Unidad 2
Parte UNO.- Indicaciones para la realización del Cuestionario y Breve Resumen de la Unidad 2
1. Es una actividad individual.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad y sea tomada en cuenta (es decir, no borrarla).
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, por favor leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser originales.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del martes 25 al viernes 28 de Octubre, hasta las 23:50 hrs.
Así que ánimo!!!
1. Es una actividad individual.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad y sea tomada en cuenta (es decir, no borrarla).
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, por favor leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser originales.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía/sube tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del martes 25 al viernes 28 de Octubre, hasta las 23:50 hrs.
Así que ánimo!!!
Parte DOS: Indicaciones para participar en el Foro de Discusión
Pon atención al siguiente video, cuyo enlace está direccionado a YouTube, y mientras lo ve, considera el siguiente cuestionamiento:
El enlace es: http://youtu.be/yzaxc5Q0vWI
A continuación, participa en el Foro de Discusión, tomando en cuenta los siguientes:
1) harás tres participaciones, lo harás dando clic en "Comentario", antes de cada participación escribe tus apellidos y nombres, y cuida tu ortografía.
2) en tu primera participación y desde tu propio punto de vista, da respuesta al cuestionamiento hecho, fundamentándolo.
3) lee las participaciones de tus otros compañer@s, y reflexiona sobre ellas... si todavía no hay participaciones, espera a que al menos tres de tus compañer@s lo hagan.
4) en tu segunda participación, comenta, de manera respetuosa, sobre lo que al menos tres de tus compañer@s han expuesto, refiriéndote a ell@s por sus nombres y apellidos. No se aceptan comentarios como: "pienso u opino igual que...", sino que debes fundamentar tus opiniones sobre los comentarios que otr@s escriben. Tampoco se acepta la repetición de comentarios.
5) en tu tercera y última participación, escribe la o las conclusiones a las que hayas llegado.
6) copia cada una de tus tres participaciones en un documento Word, lo archivas nombrándolo de la siguiente manera: Unidad02_foroApellidos y lo envías al correo granestudianteitz@hotmail.com… en esta ocasión, en Asunto del correo, escribe el Grupo y tus apellidos… en cuanto a la forma y presentación, toma en cuenta las indicaciones impresas, es decir, incluye una portada.
7) esta actividad inicia el martes 25 y concluye el sábado 29 de Octubre, con el envío del archivo a mi correo electrónico.
¿En qué realidades se manifiestan las funciones?
El enlace es: http://youtu.be/yzaxc5Q0vWI
A continuación, participa en el Foro de Discusión, tomando en cuenta los siguientes:
1) harás tres participaciones, lo harás dando clic en "Comentario", antes de cada participación escribe tus apellidos y nombres, y cuida tu ortografía.
2) en tu primera participación y desde tu propio punto de vista, da respuesta al cuestionamiento hecho, fundamentándolo.
3) lee las participaciones de tus otros compañer@s, y reflexiona sobre ellas... si todavía no hay participaciones, espera a que al menos tres de tus compañer@s lo hagan.
4) en tu segunda participación, comenta, de manera respetuosa, sobre lo que al menos tres de tus compañer@s han expuesto, refiriéndote a ell@s por sus nombres y apellidos. No se aceptan comentarios como: "pienso u opino igual que...", sino que debes fundamentar tus opiniones sobre los comentarios que otr@s escriben. Tampoco se acepta la repetición de comentarios.
5) en tu tercera y última participación, escribe la o las conclusiones a las que hayas llegado.
6) copia cada una de tus tres participaciones en un documento Word, lo archivas nombrándolo de la siguiente manera: Unidad02_foroApellidos y lo envías al correo granestudianteitz@hotmail.com… en esta ocasión, en Asunto del correo, escribe el Grupo y tus apellidos… en cuanto a la forma y presentación, toma en cuenta las indicaciones impresas, es decir, incluye una portada.
7) esta actividad inicia el martes 25 y concluye el sábado 29 de Octubre, con el envío del archivo a mi correo electrónico.
Por favor, lee bien y sigue las indicaciones… ... muchas gracias :)
11 de octubre de 2011
Material de apoyo para la Unidad 2: Funciones
¿A quien no se le ha atragantado alguna vez en su vida de estudiante las matemáticas?
Un saludos a tod@s, espero que disfruten de éstos videos sobre la Unidad 2... vale resaltar que también es clave que revisen el libro de texto, otras referencia e investiguen en la biblioteca o hagan búsquedas en Internet... les invito a continuar con entusiasmo y ganas de aprender!!...
Funciones matemáticas (0:59): http://www.youtube.com/watch?v=mvj_KLgO_5Q
Ceros de una función (3:26): http://www.youtube.com/watch?v=DY-mnOOr3Jc
Dominio de una función (7:54): http://www.youtube.com/watch?v=hCupi2UaC1g
Ejercicios resueltos del dominio de una función (7:24): http://www.youtube.com/watch?v=c4TeoNGlcM0
Gráfico de funciones - función inversa (6:11): http://www.youtube.com/watch?v=IgOc-Gvwgk4
Aplicación de la función cuadrática (3:57): http://www.youtube.com/watch?v=fA6ZMym_N5Y
La parábola en el fútbol ()0:58: http://www.youtube.com/watch?v=IEZAnnZ_xjE
La parábola en la natación (1:18): http://www.youtube.com/watch?v=F-VXc6LF9UU
La aplicación de la parábola a problemas cotidianos 1/2 (4:11): http://www.youtube.com/watch?v=D1GYBNR_9Z8
La aplicación de la parábola a problemas cotidianos 2/2 (12:01): http://www.youtube.com/watch?v=335OvX_AhjY
Problemas de aplicación (4:17): http://www.youtube.com/watch?v=l-uABKCzhu4
Función par e impar (2:44): http://www.youtube.com/watch?v=h6RyH9l_27E
Operación con funciones (6:32): http://www.youtube.com/watch?v=GHITUxxaj4Q
Operación de funciones y traslación (10:45): http://www.youtube.com/watch?v=sJhm0i3xcRA
Composicion de funciones - UNED (5:13): http://www.youtube.com/watch?v=p4g3160g6yc
Composición de funciones (7:14): http://www.youtube.com/watch?v=2ICR830CkPg
Composición de funciones - Ejemplos (7:21): http://www.youtube.com/watch?v=wQnBVE50fsE
Función inversa (4:01): http://www.youtube.com/watch?v=55GWmhgf9lE
Hazlos hasta que logres el 100% de calificación en cada una de las partes
PARTE APARTE B
PARTE C
PARTE D
PARTE E
PARTE F
PARTE G
9 de octubre de 2011
1 de octubre de 2011
Cuestionario y Breve Resumen: Unidad 1
Hola!!!... habiéndose puesto en rebeldía la plataforma donde diseño las Wiki, este semestre trabajaremos todo en el Blog... por favor, sigan las indicaciones, lean bien para que hagan lo que se solicita, pudiendo poner valor agregado a sus conclusiones... recuerden la importancia de la reflexión, el cuestionamiento que les conduce pensar para proponer... gracias por acompañarme en esta aventura de aprendizaje.
Parte UNO.- Indicaciones para la realización del Cuestionario y Breve Resumen de la Unidad 1
1. Es una actividad individual.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad y sea tomada en cuenta (no borrarla).
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, por favor leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser originales.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del martes 04 al viernes 07 de Octubre, antes de las 23:50 hrs.
Así que ánimo!!!
Parte UNO.- Indicaciones para la realización del Cuestionario y Breve Resumen de la Unidad 1
1. Es una actividad individual.
2. Para realizarla, da clic donde dice "Comentario", seleccionando la opción que se te haga más cómoda.
3. Pon tus apellidos y nombres para poder identificar tu actividad y sea tomada en cuenta (no borrarla).
4. Ten un diccionario a la mano para que verifiques la ortografía.
5. Para que el Cuestionario y Breve Resumen sea válido, debes escribirlo con tus propias palabras, sin fórmulas ni ecuaciones, ni hacer "copiar y pegar" la información de Internet ya que me daré cuenta de ello.
6. Si antes de tu aportación algun@ de tus compañer@s ha escrito su Cuestionario y Breve Resumen, por favor leélos para que lo que tú escribas sea total y absolutamente diferente a los anteriores, ya que deben ser originales.
7. Inmediatamente hayas concluido tu Cuestionario, en el mismo apartado, escribe tu Breve Resumen.
8. Recuerda: a) escribes tus apellidos y nombres, luego b) la palabra Cuestionario, seguidamente c) tres preguntas con sus correspondientes respuestas, luego d) la palabra Breve Resumen, seguidamente e) escribe un párrafo de 250 a 300 palabras.
9. Envía tu participación. Recomendación, puedes escribirlo antes en un documento Word, de esta manera revisas la ortografía y cuentas el número de palabras del breve resumen.
10. Tienes del martes 04 al viernes 07 de Octubre, antes de las 23:50 hrs.
Así que ánimo!!!
Parte DOS: Indicaciones para participar en el Foro de Discusión
Pon atención al siguiente video, cuyo enlace está direccionado a Tu.tv, y mientras lo ves, considera el siguiente cuestionamiento:
Las matemáticas, la armonía del mundo (24:32): http://tu.tv/videos/las-matematicas-la-armonia-del-mundo
A continuación, participa en el Foro de Discusión, tomando en cuenta los siguientes:
1) harás tres participaciones, lo harás dando clic en "Comentario", antes de cada participación escribe tus apellidos y nombres, y cuida tu ortografía.
2) en tu primera participacón y desde tu propio punto de vista, da respuesta al cuestionamiento hecho, fundamentándolo.
3) lee las participaciones de tus otros compañer@s, y reflexiona sobre ellas... si todavía no hay participaciones, espera a que al menos tres de tus compañer@s lo hagan.
4) en tu segunda participación, comenta, de manera respetuosa, sobre lo que al menos tres de tus compañer@s han expuesto, refiriéndote a ell@s por sus nombres y apellidos. No se aceptan comentarios como: "pienso u opino igual que...", sino que debes fundamentar tus opiniones sobre los comentarios que otr@s escriben. Tampoco se acepta la repetición de comentarios.
5) en tu tercera y última participación, escribe la o las conclusiones a las que hayas llegado.
6) copia cada una de tus tres participaciones en un documento Word, lo archivas nombrándolo de la siguiente manera: Unidad01_foroApellidos y lo envías al correo granestudianteitz@hotmail.com (en cuanto a la forma y presentación, toma en cuenta las indicaciones impresas)
7) esta actividad inicia el martes 04 y concluye el sábado 08 de Octubre, con el envío del archivo a mi correo electrónico, a más tardar las 23:50 hrs.
Por favor, lee bien y sigue las indicaciones.
¿Qué aplicaciones importantes tienen las matemáticas de los números reales, y en qué contextos?
El enlace es:Las matemáticas, la armonía del mundo (24:32): http://tu.tv/videos/las-matematicas-la-armonia-del-mundo
A continuación, participa en el Foro de Discusión, tomando en cuenta los siguientes:
1) harás tres participaciones, lo harás dando clic en "Comentario", antes de cada participación escribe tus apellidos y nombres, y cuida tu ortografía.
2) en tu primera participacón y desde tu propio punto de vista, da respuesta al cuestionamiento hecho, fundamentándolo.
3) lee las participaciones de tus otros compañer@s, y reflexiona sobre ellas... si todavía no hay participaciones, espera a que al menos tres de tus compañer@s lo hagan.
4) en tu segunda participación, comenta, de manera respetuosa, sobre lo que al menos tres de tus compañer@s han expuesto, refiriéndote a ell@s por sus nombres y apellidos. No se aceptan comentarios como: "pienso u opino igual que...", sino que debes fundamentar tus opiniones sobre los comentarios que otr@s escriben. Tampoco se acepta la repetición de comentarios.
5) en tu tercera y última participación, escribe la o las conclusiones a las que hayas llegado.
6) copia cada una de tus tres participaciones en un documento Word, lo archivas nombrándolo de la siguiente manera: Unidad01_foroApellidos y lo envías al correo granestudianteitz@hotmail.com (en cuanto a la forma y presentación, toma en cuenta las indicaciones impresas)
7) esta actividad inicia el martes 04 y concluye el sábado 08 de Octubre, con el envío del archivo a mi correo electrónico, a más tardar las 23:50 hrs.
Por favor, lee bien y sigue las indicaciones.
Material de apoyo para la Unidad 1 - Números Reales
Ejercicios con fracciones
Ejercicos con potencias
Ejercicios con radicales
Ejercicios con logaritmos
Ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas
Ejercicios de desigualdades
Ejercicos con potencias
Ejercicios con radicales
Ejercicios con logaritmos
Ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas
Ejercicios de desigualdades
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